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初中数学成绩差,肯定是要想对策及时补救。首先要培养学生的学习数学的兴趣,只有让孩子产生兴趣,学起来才会好学。其次教会学习学习,加强方式方法的指导,培养良好的学习习惯。比如课前预习课后复习,不懂就问,高效完成作业等。第三数学的逻辑思维极强,要让学生积极思考,善于总结,学以致用灵活运用。另外不能因为孩子的数学成绩差就打骂孩子,要多鼓励鼓励。
教师面对学生时,之间有更多的互动和交流,可以轻松引导学生的思维,让学生充分参与到学习中; 在辅导中,教师可以通过学生的反馈和实践及时了解大班辅导难以解决学生存在的问题,并就地解决; 在辅导中,教师可以根据学生的具体情况调整课程的内容和进度,以更加适合学生的学习情况。 有利于提高学习效率,提高学习效果。
不要把错题改正就扔到一边,想想自己为什么错了,下次怎么避免,正确简洁的解题方法是怎么想出来的,认真听老师的解题思路和方法 ,最好能自己尝试总结一下,复习的时候可以拿出一张纸,写下整理的要点和方法,考前几分钟看看,增强印象。 当然,这不仅仅是为了考试,在平时的学习中养成这种习惯或思维习惯,肯定会让你受益匪浅。
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